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Scritto da stelos
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Sabato 07 Novembre 2009 |
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ItaliaOggi: Il pasticciaccio delle nuove classi
03-11-2009
di Alessandra Ricciardi
I matematici paventano 5 mila esuberi dei prof di ruolo
È l'ultimo tassello mancante della riforma della scuola avviata con il decreto legge n.112/2008. Quello del raggruppamento delle classi di concorso, che dovrà consentire di avere insegnanti pluriabilitati in grado di sortire un doppio effetto: insegnare su più cattedre, evitando sprechi e duplicazioni, e rispondere alle indicazioni didattiche delle nuove scuole superiori. Ma il regolamento, inviato al consiglio nazionale per la pubblica istruzione per il prescritto parere, presenta alcune incongruenze: come quella della classe di concorso di Matematica (A047) che verrebbe soppressa in quanto tale nei licei
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Scritto da coordinapg
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Sabato 07 Novembre 2009 |
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La Commissione Scientifica dell'Unione Matematica Italiana, riunitasi in data 22 luglio 2009, ha discusso i problemi relativi alle classi di abilitazione per l'insegnamento della Matematica nelle Scuole Secondarie di II grado. Il Regolamento recante l'accorpamento delle classi di concorso a cattedre e a posti di insegnamento di istruzione secondaria, approvato dal Consiglio dei Ministri in prima lettura il 12 giugno 2009, prevede le seguenti classi di concorso: A-19 (Fisica) A-25 (Matematica) A-26 (Matematica e Fisica) A-42 (Scienze matematiche applicate)
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Scritto da gabgiu
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Venerdì 06 Novembre 2009 |
Alla cortese attenzione del Presidente del Consiglio
del Ministro della Pubblica Istruzione
della Settima Commissione di Camera e Senato
e della Direzione Generale per gli Ordinamenti del Sistema Nazionale di Istruzione e per l'Autonomia Scolastica
Sintesi delle proposte per un migliore liceo delle scienze umane
1) reinserire le scienze umane nel biennio
2) incrementare, sia nel liceo delle scienze umane tradizionale sia nell'opzione economico-sociale, le ore dedicate alle discipline di indirizzo (scienze umane e sociali)
3) associare l'insegnamento di filosofia a quello di storia della pedagogia (nel liceo delle scienze umane) o a quello di scienze sociali (nell'opzione economico-sociale), affidandoli, come è sempre accaduto fino ad ora, al medesimo docente
4) reintrodurre nei programmi del triennio del liceo delle scienze umane lo studio sistematico di psicologia e sociologia
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Scritto da gabgiu
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Venerdì 06 Novembre 2009 |
Lettera aperta
Al Ministro della Pubblica Istruzione Mariastella Gelmini
e per conoscenza
Al Direttore Generale per gli Ordinamenti Scolastici Mario Giacomo Dutto
Gent.mo Ministro Gelmini,
mi chiamo Daniele Manni, sono un docente di Informatica in servizio da
18 anni presso l'Istituto Tecnico Commerciale "Costa" di Lecce, e
quanto Le sto per scrivere esprime, probabilmente, il pensiero di
molti, se non di tutti, i miei colleghi in Italia che insegnano la mia
materia nell'indirizzo "Programmatori" presso i Tecnici Commerciali.
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